Las tecnologías se han convertido en una herramienta de fácil acceso para la divulgación de la información y conocimientos. Este espacio esta pensado para compartir experiencias, piques, software, hardware, noticias, etc. Espero la participación de ustedes a través de comentarios, opiniones y sugerencias.
7 jun 2012
NoTICi@as
En la medida que los tiempos me den, intentaré ponerlos al tanto de las últimas novedades referidas a las TICs en éste espacio...
5 jun 2012
ReCuRsOs
Nos facilitan el desarrollo de multiples actividades además de agilitar los aprendizajes...
25 sept 2011
23 sept 2011
Mapa Mental 3:
La propuesta está pensada para alumnos de 1er. año, los cuales recien estan dando sus primeros pasos en el "cyber espacio" y de lo que se trata es de darles las herramientas básicas sobre las cuales se trabajarán en el año y se profundizarán en 2do.
Empezamos por darles ciertas pautas de trabajo sobre las cuales le darán la opción de poder seleccionar el material que mas les sirva para cada punto.Tratando de que busquen e investiguen las ventajas y desventajas de cada item para que luego podamos compararlas con lo que ellos "creían" (conocimientos previos)
Luego con la ayuda de algunos videos y los aportes de cada uno hacer una puesta en común. Y ya a partir de éste momento comienzan a resolver 3 preguntas básicas sobre las cuales tendran que trabajar en cada uno de los temas: 1) Qué es? 2) Para qué sirve? 3) Cómo funciona? Es una forma de guiarlos en el camino de investigación que les espera....
Al finalizar todo este proceso estaremos en condiciones de poner o sacar una serie de conclusiones que nos ayudarán a compararlas con las anteriores y ver el proceso que hicimos en éste camino.
Los videos utilizados son los mismos que nombré en los "Desafíos de Video" pero dejo aquí los links:
- Peligros en Internet: http://www.youtube.com/watch?v=jJvPLhc1rTg&feature=related
- Prevención de Redes Sociales: http://www.youtube.com/watch?v=Nrmz0wKC1i0&feature=related
- Virus: http://www.youtube.com/watch?v=jfaaKq5O-78&feature=related
- ¿Qué es Internet?: http://www.youtube.com/watch?v=Xtaf56yWA-A&feature=related
22 sept 2011
Mitos y Leyendas II
¿Educación = Trabajo?
Existen hoy en día en nuestro país egresados universitarios que se ven obligados a buscar trabajos mal remunerados, no relacionados con sus estudios y/o de una cualificación mucho más baja que la que su título les debería dar. Esto ha creado una seria alarma social, disconformismo y apatía dentro de algunos estudiantes, que ven cómo su futuro se vuelve incierto a medida que avanza el tiempo. La causa de todo esto es una sumatoria de factores: además de los valores culturales que escasean y son de muy baja calidad se le suma el hecho de que la mayor parte de las personas relacionadas con la educación (empezando por los docentes) reconocen que la educación que se imparte hoy en día no colma las expectativas de los alumnos y para terminar; el hecho de que un egresado universitario no reciba un salario equivalente a su profesión o a lo que estudió no es menos importante; puesto que un sanitario o carpintero actualmente también tienen una alta paga debido a que el “trabajo manual” es escaso y de baja calidad.
Mi sugerencia para que esa equivalencia sea real(educación=trabajo), quizás sea algo traumática o drástica pero creo garantizaría la eficiencia de los servicios: el “reservar” la enseñanza universitaria solo a aquellos individuos que alcancen una capacidad intelectual “determinada” y de ésta forma nos aseguraríamos un óptimo nivel de servicios tanto de universitarios como de trabajadores.
Existen hoy en día en nuestro país egresados universitarios que se ven obligados a buscar trabajos mal remunerados, no relacionados con sus estudios y/o de una cualificación mucho más baja que la que su título les debería dar. Esto ha creado una seria alarma social, disconformismo y apatía dentro de algunos estudiantes, que ven cómo su futuro se vuelve incierto a medida que avanza el tiempo. La causa de todo esto es una sumatoria de factores: además de los valores culturales que escasean y son de muy baja calidad se le suma el hecho de que la mayor parte de las personas relacionadas con la educación (empezando por los docentes) reconocen que la educación que se imparte hoy en día no colma las expectativas de los alumnos y para terminar; el hecho de que un egresado universitario no reciba un salario equivalente a su profesión o a lo que estudió no es menos importante; puesto que un sanitario o carpintero actualmente también tienen una alta paga debido a que el “trabajo manual” es escaso y de baja calidad.
Mi sugerencia para que esa equivalencia sea real(educación=trabajo), quizás sea algo traumática o drástica pero creo garantizaría la eficiencia de los servicios: el “reservar” la enseñanza universitaria solo a aquellos individuos que alcancen una capacidad intelectual “determinada” y de ésta forma nos aseguraríamos un óptimo nivel de servicios tanto de universitarios como de trabajadores.
21 sept 2011
20 sept 2011
ADN Digital
Inmigrantes CHAU...Nativos Digitales.. BIENVENIDOS!!
Los primeros necesitan del manual para entender un aparato electrónico los segundos van directo al aparato a descifrar su funcionamiento. Ya no hay mas tiempo llegó la hora de rediseñar estrategias para estos nuevos estudiantes, futuros consumidores y votantes, usuarios, hijos, etc
La implicancia de éste fenómeno aun no se ha llegado a notar del todo pero ya tenemos algunos indicios que nos debe llevar a pensar en una nueva enseñanza. Comenzamos la “era digital” y “los nativos digitales” ya nos estan mostrando sus características: adoran compartir y distribuir la información en cuanto la reciben (a diferencia de nuestros padres en la que todo era un tabú), aprenden en red y de la red, crecen explorando y transgrediendo...
Nuevas generaciones que estan siendo influenciadas por la tecnología a diversos niveles: desde un aumento del uso del pulgar (consecuencia de los videojuegos o envío de SMS) al desarrollo de la capacidad de hacer diversas tareas al mismo tiempo y bien: como utilizar el PC, ver la televisión o recibir llamadas al celular. Han crecido de estímulos visuales y auditivos. Estas diferencias se habrán de notar cuando ésta generación de “nativos digitales” alcancen el sector laboral.
Sin embargo y a pesar de todo esto existe una enorme resistencia para enfrentar estos cambios que hacen enlentecer todo este proceso difícil pero necesario.
Algo extremista pero chistoso, les dejo éste video... :)
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